Schulsozialarbeit am Hölderlin-Gymnasium Nürtingen
Schulsozialarbeit am Hölderlin-Gymnasium Nürtingen

Selbstverständnis

Die Entwicklung der Schulsozialarbeit am Hölderlin-Gymnasium ist ein Prozess, der in Zusammenarbeit mit Schülern und Lehrern gestaltet wird und nie abgeschlossen ist. Daher wird sich auch die Ihnen vorliegende Beschreibung unserer Arbeit im Laufe der Zeit immer wieder wandeln.

 

Kinder brauchen eine Klassengemeinschaft, auf die sie sich verlassen können, damit sie mit Spaß und Freude zur Schule gehen, sich wohl fühlen und Freunde finden können. Dies ist auch eine wesentliche Grundlage für den Lernerfolg. Daher sehen wir in der Pflege des Sozialklimas unsere wesentliche Aufgabe.

 

Inhaltlich haben sich für uns drei Schwerpunkte ergeben, die wir als zentrale Aufgaben unsere Arbeit ansehen:

 

 

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